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Interesse, Handeln, Erkennen in der Schule: Die Emanzipation in d. Schule leitet sich aus ihren Widerspruchen ab (Theorie + [i.e. und] praktische Kritik)

Verlag
Edition 2000
Jahr
1973

Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Interesse, Handeln, Erkennen in der Schule : die Emanzipation in der Schule leitet sich aus ihren Widersprüchen ab. Mit 12 Illustrationen von Monika Tittmann-Schuchert / theorie + [und] praktische kritik ; 10

1. Auflage. ERSTAUSGABE. 127 Seiten. 22 cm Originalbroschur. Die Laminierung an den Rändern teils etwas gelöst, sonst sehr gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. Sprache: Deutsch. Gewicht in Gramm: 219

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